Campaña de promoción social
Participaron:
Alumnos de 3° año A Comunicación, Arte y Diseño - Polimodal
Prof. Aybar, Sebastián
Toda campaña surge de necesidades y problemáticas sociales, la cual por sí misma no logra revertir situaciones aunque es indiscutible su importancia y se presenta necesaria, nunca es milagrosa ya que se juegan una multiplicidad de factores como las políticas sociales, las condiciones socioeconómicas y la relación cara a cara entre los sujetos implicados en la demanda.
Crear conciencia es compartir una profunda indagación de por qué se originan los problemas, reconociendo sus causas y trabajando para modificar los aspectos negativos.
La evaluación fue más que gratificante y las expectativas están más que superadas, comprendieron la importancia de hablar de ciertos temas y poder transmitirlos de alguna forma y no tan solo entregando un volante sino hablando con la gente.
Los chicos están muy motivados y la propuesta les pareció muy interesante, desafiante y reflexiva.
Insisto en la importancia de llevarlos a la realidad de alguna manera, porque la teoría no puede estar disociada de la práctica de ninguna manera. De allí surge el aprendizaje significativo y valorado por los alumnos.
MEJORAR LA CONVIVENCIA ENTRE TODOS ES POSIBLE
Participaron:
Alumnos de 3° año A Comunicación, Arte y Diseño - Polimodal
Prof. Aybar, Sebastián
Por tratarse de una situación coyuntural, pero que a la vez forma parte de alguno de los problemas por los que atraviesan los adolescentes en su gran mayoría, se ha pensado en un Proyecto Integrador que tienda a lograr, entre otros, los siguientes Objetivos: Propiciar un clima institucional en el que todos sus integrantes asuman con responsabilidad y compromiso el rol que les compete a cada uno (directivos, profesores, preceptores, alumnos, padres y tutores).Promover un diálogo inter-generacional fecundo, maduro y creativo que ratifique a los adultos en sus roles de autoridad, a la vez que posibilite a los jóvenes a crecer y educarse en valores, conocimientos, saberes y habilidades. Favorecer un contexto de cooperación escolar y la conciencia de que trabajar juntos, jóvenes y adultos, facilitará el logro de metas compartidas, basado en un clima de confianza y respeto mutuos, legitimando los intereses propios y ajenos y buscando soluciones que satisfagan las necesidades de ambas partes. Lograr que nuestros estudiantes, en su interacción con las otras personas puedan controlar, modificar y adaptar su conducta con el propósito de actuar de una manera apropiada y competente.Lograr un espacio de reflexión sobre temas de actualidad, relacionados con circunstancias de la vida cotidiana que atraviesan quienes transcurren la adolescencia. Contribuir a la formación integral de los alumnos mediante el planteo de temas y situaciones que los ayude a crecer y transitar esta etapa con mejores posibilidades en cuanto a calidad de vida. Establecer cauces y procedimientos que faciliten la expresión pacifica de las tensiones y las discrepancias, así como el aprendizaje de técnicas y estrategias en resolución de conflictos de forma no violenta a través de la mediación, entre otras estrategias. Resaltar los valores de Compañerismo, Solidaridad, Respeto, Tolerancia, etc. como valores a conseguir y a respetar.
MALVINAS, UN HECHO HISTÓRICO QUE DEJÓ HUELLA
Participaron:
Alumnos del Ciclo Básico de Nivel Secundario
Equipo Directivo, Asesoría Pedagógica, Docentes de Asignaturas relacionadas con la temática
Estudiantes del Ciclo Orientado realizaron las actividades consistentes en la investigación bibliográfica sobre la Guerra de Malvinas y en la preparación de las preguntas que le harían a los ex - combatientes al momento de su visita, las que fueron categorizadas a fin de ordenar secuencialmente el pensamiento sobre las experiencias vividas por nuestros héroes antes, durante y después de la guerra propiamente dicha. Este trabajo resultó sumamente enriquecedor en tanto se logró instalar en las aulas, a través de la orientación de los profesores de materias afines a las Ciencias Sociales, un tema que dio lugar a debates e intercambio de opiniones que posibilitaron su contextualización, mientras se preparaba el encuentro con los excombatientes.
Finalmente el encuentro tan esperado se produjo y nuestros alumnos pudieron dialogar con cada uno de ellos, asumiendo el rol de entrevistadores y evidenciando una conducta casi de adultos en el sentido de la demostración de respeto hacia estos héroes, se mostraron interesados, siguiendo atentamente cada relato y cada detalle de lo vivido en situación de guerra; algo que por supuesto no lo habían encontrado en ningún libro de Historia consultado. Resultó muy significativo el momento en que los excombatientes, a raíz de las preguntas formuladas por los alumnos, dejan el mensaje claro de que la Guerra no es una alternativa válida para resolver ninguna situación, mensaje que fue compartido plenamente
El 19 de abril se llevó a cabo el Acto de entrega de Becas Artísticas y Deportivas de nuestros alumnos. El mismo se realizó en el SUM del Colegio contando con gran cantidad de padres y alumnos que orgullosos y entusiasmados recibían el diploma que indicaba que el Colegio los acompaña en esto de ir “más allá” en aquello que les gusta y ponen esfuerzo en realizar. Felicitaciones a todos ellos y a trabajar!!!
